Prema jednoj psihološkoj studiji, oni tvrde da je Free Fire loša za maloljetnike. Nastavite čitati i mi ćemo vam to objasniti.
DA LI JE DOBRO IGRATI FREE FIRE?
Danas su video igre inicijacija mnogih djece i mladih ljudi u doba tehnologije i digitalizacije.
Prve su stvorene 50-ih godina i od tada su se razvile u svakodnevni alat. Ovaj fenomen je pokazao da postoje različiti faktori koji mogu modificirati ponašanje, uslijed učenja koje je igrač stekao u različitim audiovizualnim podražajima. Ti faktori ponašanja imaju i pozitivne i negativne karakteristike i ovise o satima i predanosti u njih.
Nalazi ukazuju da provođenje sat vremena ili dva igrajući igrice pruža akademske i kognitivne koristi.
Prema istraživanjima, otkriveno je da su djeca koja su provela 9 sati ili više imala probleme u ponašanju, nedostatak socijalnih vještina i poremećaj spavanja.
Ako se vrijeme manipulacije video igrama ne kontrolira, to će biti poremećaj ovisnosti prema Svjetskoj zdravstvenoj organizaciji. WHO je kodirao poremećaj upotrebe video igara kao 6C51 u Međunarodnoj klasifikaciji bolesti (ICD 11).
Free Fire je starosno ograničen; Zabranjeno za osobe mlađe od 16 godina. To je zato što su kreatori video igrice smatrali da je neophodno da njeni korisnici razviju dovoljno emocionalne i apstraktne inteligencije da razlikuju stvarni i virtuelni život, odnosno da evoluiraju u fazi formalnih operacija. Ova faza je posljednja faza kognitivnog razvoja koju je predložio Piaget.
To je Good Free Fire
Društvenost
Ova igra potiče socijalnu interakciju, i stvarnu i virtualnu. Formirate planove i strategiju u stvarnom vremenu, morate sarađivati sa kolegama kako biste jedni drugima pomagali da ostvare pobedu. Na taj se način stvaraju afiniteti, a zahvaljujući virtualnom svijetu različite se kulture i ljudi međusobno upoznaju.
Timski rad
Za pobjedu u igrama ključan je timski rad. Odgovarajuće sposobnosti, sposobnosti i vještine svakog člana tima ovisit će o tome kako bi se promovirala komunikacija, predanost i koordinacija. Te osobine nisu samo igranje, već i za važne faktore kao što je radni vijek.
Prevladavanje sposobnosti
U igri postoji nekoliko poteškoća koje morate savladati da biste postali prvak. Takođe vam pruža mogućnost da povećate svoje veštine, uz učenje da prevaziđete frustraciju gubitka u igri. Uči da da bi bio prvak moraš vežbati svaki dan i davati sve od sebe, kao i na svim takmičenjima.
Bad Free Fire
Prema psihologiji, postoje tri faze ovisnosti o video igrama koje modificiraju ponašanje:
Posvećenost
U ovoj fazi još uvijek nema duboke emocionalne uključenosti; a korisnik se jednostavno prilagođava posvećenosti virtualnom svijetu.
Apsorpcija
Ovde utiče na emocije igrača. Priča ili efekti privlače pažnju igrača tako što duboko mijenjaju njihove emocije.
Totalno uranjanje
Ovaj izraz odnosi se na to ko koristi igru da bi se zaštitio od ili pobegao iz stvarnog sveta.
DODATAK
Nakon ove tri faze kod igrača se stvara ovisnost koja posvećuje veliku količinu sati igri i utječe na njegovo ponašanje. Ovisnost obično uzrokuje agresivne epizode, vizualna stimulacija videoigre obično uzrokuje impulsivan odgovor koji dovodi do gubitka traga vremena.
ZAKLJUČAK FREE FIRE
Može se postići konsenzus da je svaki negativni aspekt koji se može pojaviti dio porodičnog problema, vjerovatnije je da će adolescent kojem nedostaje pažnja roditelja uroniti u nezdravu kockarsku naviku.
Ali sve dok je ovo aktivnost pod nadzorom, Free Fire kao nastavni resurs postaje odgovarajuća strategija koja pogoduje učenju i razvoju intra i interpersonalnih vještina. Takođe poboljšava sposobnost reagovanja; kao što su prostorna orijentacija i timski rad.
BOOOAH!