จากการศึกษาทางจิตวิทยาพบว่า Free Fire มีผลเสียต่อผู้เยาว์ จริงเท็จแค่ไหน? อ่านต่อและเราจะอธิบายให้คุณฟัง
เล่น FREE FIRE ดีไหม?
วิดีโอเกมในปัจจุบันเป็นจุดเริ่มต้นของเด็กและเยาวชนจำนวนมากในยุคของเทคโนโลยีและการแปลงเป็นดิจิทัล
คนแรกถูกสร้างขึ้นใน 50s และตั้งแต่นั้นมาพวกเขาได้พัฒนาเป็นเครื่องมือประจำวัน ปรากฏการณ์นี้แสดงให้เห็นว่ามีปัจจัยต่าง ๆ ที่สามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมได้เนื่องจากการเรียนรู้ว่าผู้เล่นได้รับสิ่งเร้าทางโสตทัศน์ต่าง ๆ ปัจจัยด้านพฤติกรรมเหล่านี้มีทั้งลักษณะบวกและลบและขึ้นอยู่กับจำนวนชั่วโมงและการอุทิศตน
ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าการใช้เวลาหนึ่งหรือสองชั่วโมงในการเล่นเกมให้ประโยชน์ทางวิชาการและความรู้ความเข้าใจ
จากการศึกษาพบว่าเด็กที่ใช้เวลา 9 ชั่วโมงหรือมากกว่านั้นมีปัญหาพฤติกรรมขาดทักษะทางสังคมและความผิดปกติของการนอนหลับ
หากเวลาของการจัดการกับวิดีโอเกมไม่ได้ถูกควบคุมมันจะเป็นความผิดปกติของการติดยาเสพติดตามองค์การอนามัยโลก WHO เข้ารหัสวิดีโอเกมใช้ความผิดปกติเป็น 6C51 ในการจำแนกระหว่างประเทศของโรค (ICD 11)
Free Fire ถูกจำกัดอายุ; ห้ามสำหรับผู้ที่อายุต่ำกว่า 16 ปี เนื่องจากผู้สร้างวิดีโอเกมเห็นว่าจำเป็นสำหรับผู้ใช้ที่จะต้องพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์และนามธรรมที่เพียงพอเพื่อแยกความแตกต่างระหว่างชีวิตจริงและชีวิตเสมือนจริง กล่าวคือ จะต้องมีการพัฒนาในขั้นตอนการปฏิบัติการอย่างเป็นทางการ ระยะนี้เป็นขั้นตอนสุดท้ายของการพัฒนาองค์ความรู้ที่เสนอโดยเพียเจต์
มันดีฟรีไฟ
ความเป็นกันเอง
เกมนี้ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมทั้งจริงและเสมือน คุณจัดทำแผนและกลยุทธ์ในแบบเรียลไทม์โดยต้องร่วมมือกับเพื่อนร่วมงานเพื่อช่วยเหลือซึ่งกันและกันเพื่อให้ได้ชัยชนะ ด้วยวิธีนี้จะสร้างความพอใจและเนื่องจากโลกเสมือนจริงที่แตกต่างกันทางวัฒนธรรมและผู้คนได้รู้จักกัน
การทำงานเป็นทีม
การทำงานเป็นทีมเป็นสิ่งสำคัญในการชนะเกม ความถนัดความสามารถและทักษะที่สอดคล้องกันในส่วนของสมาชิกในทีมแต่ละคนจะขึ้นอยู่กับสิ่งนี้เพื่อส่งเสริมการสื่อสารความมุ่งมั่นและการประสานงาน คุณลักษณะเหล่านี้ไม่เพียง แต่ให้บริการในการเล่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัจจัยสำคัญเช่นอายุการใช้งาน
ความสามารถในการเอาชนะ
ในเกมมีปัญหาหลายอย่างที่คุณต้องเอาชนะเพื่อให้ได้แชมป์ นอกจากนี้ยังให้ความสามารถในการเพิ่มทักษะของคุณนอกเหนือจากการเรียนรู้ที่จะเอาชนะความหงุดหงิดของการสูญเสียในเกม มันสอนว่าการเป็นแชมป์คุณต้องฝึกฝนทุกวันและทำให้ดีที่สุดเช่นเดียวกับในการแข่งขันทั้งหมด
ฟรีไฟร์ไม่ดี
ตามจิตวิทยามีสามขั้นตอนของการติดเกมวิดีโอที่ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม:
ความมุ่งมั่น
ในขั้นตอนนี้ยังไม่มีการมีส่วนร่วมทางอารมณ์ลึก และผู้ใช้เพียงแค่ปรับให้เข้ากับความมุ่งมั่นสู่โลกเสมือนจริง
การดูดซึม
อารมณ์ของผู้เล่นที่นี่ได้รับผลกระทบ การบรรยายหรือเอฟเฟกต์ดึงดูดความสนใจของผู้เล่นโดยการเปลี่ยนอารมณ์อย่างลึกซึ้ง
แช่รวม
การแสดงออกนี้หมายถึงผู้ที่ใช้เกมเพื่อปกป้องตัวเองจากหรือหลบหนีจากโลกแห่งความจริง
เสพติด
หลังจากสามขั้นตอนการเสพติดจะถูกสร้างขึ้นในโปรแกรมเล่นอุทิศเวลาจำนวนมากให้กับเกมและส่งผลต่อพฤติกรรมของเขา การติดมักจะทำให้เกิดอาการก้าวร้าวการกระตุ้นด้วยสายตาของวิดีโอเกมมักจะทำให้เกิดการตอบสนองที่หุนหันพลันแล่นซึ่งนำไปสู่การสูญเสียเวลา
บทสรุปของการยิงฟรี
ฉันทามติที่เป็นไปได้ว่าแง่ลบใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของปัญหาครอบครัววัยรุ่นที่ขาดความสนใจจากพ่อแม่มีแนวโน้มที่จะดื่มด่ำกับพฤติกรรมการพนันที่ไม่ดีต่อสุขภาพ
แต่ตราบใดที่เป็นกิจกรรมภายใต้การดูแล Free Fire ในฐานะแหล่งข้อมูลการสอนจะกลายเป็นกลยุทธ์ที่เหมาะสมซึ่งเอื้อต่อการเรียนรู้และการพัฒนาทักษะภายในและทักษะระหว่างบุคคล นอกจากนี้ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการตอบสนอง เช่นการปฐมนิเทศเชิงพื้นที่และการทำงานเป็นทีม
Booyah!