Според една психолошка студија, тие тврдат дека Free Fire е лош за малолетници Колку е ова точно? Продолжете со читање и ние ќе ви објасниме.
ДАЛИ Е ДОБРО ДА СЕ ИГРА БЕСПЛАТЕН ОГАН?
Видео-игрите денес се иницијација на многу деца и млади во ерата на технологијата и дигитализацијата.
Првите се создадени во 50-тите и оттогаш тие се развија за да станат секојдневна алатка. Овој феномен докажа дека постојат различни фактори кои можат да го модифицираат однесувањето, како резултат на учењето што играчот го стекнал во различни аудиовизуелни стимули. Овие фактори на однесување имаат и позитивни и негативни карактеристики и зависат од часовите и посветеноста во нив.
Наодите укажуваат на тоа дека поминувањето час или два играјќи игри обезбедува академски и когнитивни придобивки.
Според студиите, откриено е дека децата кои поминувале 9 часа или повеќе имале проблеми во однесувањето, недостаток на социјални вештини и нарушувања на спиењето.
Доколку не се контролира времето на манипулација со видео игрите, тоа ќе биде нарушување на зависност според Светската здравствена организација. СЗО, кодирано со употреба на видео игри нарушување како 6C51 во Меѓународната класификација на болести (МКБ 11).
Free Fire е ограничен на возраст; Забрането за лица под 16 години. Тоа е затоа што креаторите на видео играта сметале дека е неопходно нејзините корисници да имаат развиено доволно емоционална и апстрактна интелигенција за да се направи разлика помеѓу реалниот живот и виртуелниот живот, односно да еволуирале во фазата на формални операции. Оваа фаза е последната од фазите на когнитивниот развој предложени од Пијаже.
Добар слободен оган е
Социјалност
Оваа игра поттикнува социјална интеракција, како реална, така и виртуелна. Вие формирате планови и стратегија во реално време, мора да соработувате со колегите за да си помогнете едни на други за да постигнат победа. На овој начин се создаваат афинитети, а заради виртуелниот свет различни култури и луѓето се запознаваат.
Тимска работа
Тимската работа е неопходна за победа на натпреварите. Соодветните достигнувања, способности и вештини од страна на секој член на тимот ќе зависат од ова за да се промовира комуникација, посветеност и координација. Овие карактеристики што не служат само за играње, туку и за важни фактори како што се работниот век.
Надминување на способноста
Во играта има неколку тешкотии што мора да ги надминете за да станете шампион. Исто така, ви обезбедува можност да ги зголемите своите вештини, покрај тоа што ќе научите да ја надминете фрустрацијата од губење во игра. Учи дека за да бидете шампион треба да вежбате секој ден и да дадете се од себе, како и на сите натпреварувања.
Тоа е Bad Free Fire
Според психологијата, постојат три фази на зависност од видео игри кои го модифицираат однесувањето:
Посветеност
Во оваа фаза сè уште нема длабока емоционална вклученост; а корисникот едноставно се прилагодува на посветеноста кон виртуелниот свет.
Апсорпција
Тука е засегната емоцијата на играчот. Наративот или ефектите го привлекуваат вниманието на играчот со длабоко менување на нивните емоции.
Тотално потопување
Овој израз се однесува на тоа кој ја користи играта за да се заштити од себе или да избега од реалниот свет.
ДОДЕЛБА
По овие три фази, во играчот се создава зависност, посветувајќи големи количини на часови на играта и влијае на неговото однесување. Зависноста обично предизвикува агресивни епизоди, визуелната стимулација на видео играта обично предизвикува импулсивен одговор што доведува до губење на времето.
ЗАКЛУЧОК НА БЕСПЛАТЕН ПОЖАР
Може да се постигне консензус дека секој негативен аспект што може да се појави е дел од семејниот проблем, адолесцент на кој му недостасува вниманието на родителите, веројатно ќе се потопи во нездрава навика за коцкање.
Но, сè додека ова е надгледувана активност, Free Fire како наставен ресурс станува соодветна стратегија која го фаворизира учењето и развојот на интра и интерперсонални вештини. Ја подобрува и способноста за реагирање; како што се просторна ориентација и тимска работа.
БУYА!